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第538章 责任在谁(2/3)

对孩子不闻不问,你们有一定的社会地位,事业也比较成功,但是对孩子要学会关怀,学会沟通,学会跟孩子交朋友,”

“少说这些大道理,”祝鹤开始失态,她认为校长跟班主任老师都在推卸责任,在为学校开脱,这是不对的,学生出了问題,学校首先得检讨自己的教育,学校把责任推个一干二净,这算什么学校。

祝鹤说:“我希望你们能做出解释,你们除了给孩子灌输唯成绩论外,还做了什么,”

林老师抢着说:“现在的孩子就得靠成绩,”

祝鹤说:“可我家萌萌成绩原本很好,升高中统考时,她是全市前十名,是你们主动把她要到你们学校來的,”

林老师不甘示弱:“这就要问问你们当父母的,她喝酒、逃课,还有早恋,这些事你们做父母的知道不,关心过吗,”

“可她是在学校变成这样的,”祝鹤愤怒了,她不是想推卸掉做家长的责任,是想借黎萌的变化,让学校能有所警醒,不要一看到孩子成绩滑坡,就一棍子打死,她对以成绩论好坏的教育方式大为不满,对于林老师要让黎萌调班更为恼火。

祝鹤跟校方吵了一个多小时,最终也沒吵出个结果。

第二天,黎萌就开始逃学了,她认为妈妈在学校里大吵大闹,让她在同学面前很沒面子,林老师说她喝酒、逃课还可以接受,说她早恋,她接受不了,这让她感觉受到了侮辱。

好吧,你们说我逃学,那我就逃给你们看。

好吧,你们说我早恋,那我就恋给你们看。

这就是黎萌那个时候的想法。

那些日子黎明很忙,正巧有个大单要做,天天飞來飞去陪着客户考察谈判,等把这一单子接下來,回头再过问黎萌的学习情况,才得知她的成绩下滑不说,还经常跟着借读班的孩子逃课出去上网或逛街。

黎明这才急了,今天吃早饭的时候就想和黎萌谈一谈,可是,他又缺少跟黎萌交流的耐心和方法,反倒被黎萌一顿抢白弄得黔驴技穷,最后,黎萌只能拿出老爸的威风,把黎萌狠狠地训斥了一顿,还说,你要是这样下去,就别回这个家了。

他发得火很大,说出的话也很过激,大约正是那些过激话,才让黎萌对这个家彻底丧失了信心,终于做出了离家出走的举动。

楚天舒听了黎明的叙述,心里也是感概万千。

这是谁之过呢。

学校,老师,家长,孩子,似乎都有错又都沒有错。

现有的教育体制下,全社会都在围着高考的指挥棒转,学校的优与劣,老师水平的高与低,家长的荣与辱,孩子们的好与坏,几乎都需要用分数、排名和升学率來评定,而所有的压力最后都传递到尚未成年的孩子身上,他们稚嫩的肩膀不堪重负,随之而來的就是青春期的叛逆,类似于萌萌离家出走的悲剧在全国各地差不多天天要上演。

楚天舒想,如果某一天自己能主政一方,首先就要想方设法把当地的孩子们从分数的桎梏中解放出來,为他们一个创造自由学习的空间。

唉,想到这,楚天舒又无声地笑了笑,觉得自己的这个想法似乎太天真了。

在教育产业化愈演愈烈的今天,高考还是普通人家的孩子唯一公平的一个竞技场,所谓的素质教育,所谓的自主招生,所谓的保送推荐,这些教育体制改革的举措,最后或流于形式,或藏污纳垢,并沒有为普通百姓的孩子带來福音。

回到祝庸之的家,祝鹤一听黎萌与一个借读班的男生出走了,双腿一软,差点跌坐在地上,好在宁馨就在她旁边,将她扶到了沙发上。

冷锋,坏男孩,出走……这几个词像一个搅拌器在祝鹤的心里搅动着,都快要把她的心都揉碎了。

太可怕了,她的女儿
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